
Forslag og tips til hvordan dere kan skape oppmerksomhet rundt glemte kriser
Det er mange måter vi kan skape oppmerksomhet rundt glemte kriser på. Det kan for eksempel være med podkast, leserinnlegg, eventer eller gjennom sosiale medier.
I skoleprosjektet skal dere jobbe i grupper (maks fem elever per gruppe) og skape oppmerksomhet rundt årets GLEMTE KRISER. Her finner dere noen eksempler på hvordan dette kan gjøres:

SKRIV ET LESERINNLEGG
Et leserinnlegg er en kort argumenterende tekst i en avis eller et blad, der den som skriver uttrykker sin mening om en sak. Målet med leserinnlegget er å overbevise den som leser om å forstå, eller være enig i det man prøver å få frem. Her er det en fordel å henvise til gode kilder for å støtte opp om sitt synspunkt.
Sjekkliste:
- Overskrift: Hva kan dere skrive for å vekke leserens interesse?
- Innledning, hoveddel og avslutning: Argumenter for deres sak
- Husk at det ikke skal være en lang tekst
- Dere har lov til å si deres mening
- Vær kildekritisk
Eksempel på hvordan dere kan begynne et leserinnlegg:
Hvorfor blir noen sykdommer eller kriser glemt? Tenk deg at du blir rammet av en dødelig sykdom, som det fremdeles ikke finnes effektiv behandling mot? Eller hva om en av vennene dine eller et familiemedlem ble smittet? Flere millioner mennesker står uten tilgang til helsehjelp, hvorfor?
-
GLEMTE KRISER 2025 Hvert år lider millioner av mennesker i humanitære kriser rundt om i verden.
-
MATERIALE TIL SKOLEPROSJEKTET Her finner dere materiale som kan brukes i prosjektet.

LAG EN VIDEOREPORTASJE
En videoreportasje kan være en oppsummering eller fortelling om noe som har skjedd i verden. Eksempler er innslagene du ser på nyhetene på TV, i nettaviser, YouTube eller nett-TV. Lag en videoreportasje om ett eller flere av de glemte krisene. Dette kan for eksempel være en informasjonsfilm, eller en mini-dokumentar.
Sjekkliste:
- Hva slags utstyr trenger dere?
- Trenger dere et manus eller stikkord?
- Hvordan fanger en videoreportasje oppmerksomheten til de som ser på?
- Hvilke virkemidler vil dere bruke for å få frem budskapet deres?
- Husk tillatelse fra de dere filmer
Eksempel på hvordan oppgaven kan løses:
Lag en informasjonsfilm om en av de glemte krisene. Hva er viktig å belyse? Hvorfor står så mange millioner uten tilgang til helsehjelp? Hvorfor utgjør en graviditet en så stor dødelig risiko for mor og barn i store deler av verden?

PRESSESTUNT ELLER EVENT
Et pressestunt eller event er noe man gjør i det offentlige rom for å skape oppmerksomhet om en sak, hvor media er invitert. Eksempler på pressestunt eller eventer kan være en demonstrasjon, teater, sportsarrangement, utstilling, underskriftskampanje, #taggkampanje etc
Det kan være lurt å skrive en pressemelding når man arrangerer et stunt eller et event slik at flest mulig får det med seg. Husk at det er viktig å ta kontakt med lokalmedia tidlig slik at de får tid til å trykke pressemeldingen.
Sjekkliste:
- Hva er målet med å ha et pressestunt / eventet?
- Hvordan finner man informasjon om temaet man vil lage et pressestunt på?
- Hva er relevant informasjon?
- Bør pressestuntet være om et stort eller et konkret tema?
- Hvordan fanger et pressestunt oppmerksomheten til folk?
- Hva er målgruppen for pressestuntet?
- Er pressemelding den eneste måten å få oppmerksomhet på?
- Hva er nyhetsverdien i et pressestunt?
Eksempler på event/stunt:
Atrå barne- og ungdomsskole, gjennomførte et stunt/event i den lokale svømmehallen. Det ble gjort donasjoner gjennom stuntet, samtidig som de delte informasjon om en av de glemte krisene gjennom plakater. På denne kreative måten fikk de både engasjert og involvert alt fra lokalt næringsliv, lokalmedia til lokalmiljøet. Saken ble også senere fanget opp av NRK som
lagde et innslag.

LAG EN PODKAST
En podkast kan være en oppsummering eller fortelling om noe som har skjedd i verden, fortalt gjennom samtale og lyd. Dere kan lage en podkast om ett eller flere temaer i prosjektet med utgangspunkt i de glemte krisene. Det kan for eksempel være en minidokumentar, et hørespill eller en radioreportasje. Husk at man kan være kreativ i lydbruk.
Sjekkliste:
- Hvilket utstyr trenger dere?
- Trenger dere et manus eller stikkord?
- Hvem er målgruppen for podkasten?
- Hvordan fanger en podkast oppmerksomheten til folk?
-
GLEMTE KRISER 2025 Hvert år lider millioner av mennesker i humanitære kriser rundt om i verden.
-
MATERIALE TIL SKOLEPROSJEKTET Her finner dere materiale som kan brukes i skoleprosjektet.

LAG EN SOME-KAMPANJE
Sosiale medier er nettbaserte medier som lar brukere skape og dele eget innhold. Formålet med sosiale medier kan være både å holde kontakten med venner, og å få venner og bekjente til å spre et budskap. Ved bruk av sosiale medier er det viktig at dere leser dere godt opp på bildebruk og sørger for at den informasjonen dere sprer er riktig.
Dere kan lage en kampanje om en eller flere av de glemte krisene. Se for dere at kampanjen skal bli brukt i ett eller flere sosiale medier. Det kan for eksempel være på Snapchat, TikTok, Facebook eller Instagram.
Sjekkliste:
- Hvor mange sosiale medier bør man fokusere på, ett eller flere? Hva er fordelene og ulempene ved å fokusere på ett/flere?
- Hvordan fanger en kampanje oppmerksomheten til folk på sosiale medier?
- Hva er målgruppen for og formålet med kampanjen?
- Trenger dere et manus eller stikkord?
- Hva må til for at informasjonen skal spre seg på sosiale medier? Hvorfor sprer den seg?
- Husk nettvett
Tips:
Det er utfordrende å bygge seg opp en sosiale medier-kanal som når mange på kort tid. Det går også an å kontakte noen som allerede har en etablert kanal med mange følgere, for eks som et tidligere bidrag i prosjektet der en gruppe fikk kommunisere fra NRK Supers instagram-profil.

BLOGG/NETTSIDE
En blogg er en nettside hvor enkeltpersoner eller grupper kan publisere nyheter, lenker, egne meninger, bilder og videoer. I motsetning til en nettavis, er en blogg ofte fokusert på et spesielt tema som man jevnlig oppdaterer.
Her er det viktig å følge med på og lære om én eller flere av de glemte krisene, skrive jevnlig om hva som har skjedd og hva dere synes om det, eller skrive om hvorfor de glemte krisene er blitt glemt. Dette kan også gjøres gjennom å lage en nettside hvor man kan legge til f.eks bilder, videoer og linker til andre relevante nettsteder.
Sjekkliste:
- Hvordan finner en blogger informasjon om temaet det skal skrives om?
- Hva er relevant informasjon?
- Hvordan fanger en blogg oppmerksomheten til leseren?
- Hva kan være problematisk med å skrive en blogg?
- Hva er positivt med å skrive en blogg?
- Finnes det regler for bildebruk? Hva er disse?
- Hva er nettvett?

LAG EN REKLAME
En reklame kan være en annonse eller en film som har som mål å anbefale en vare, et budskap, en virksomhet eller en sak. Lag en eller flere reklamer for å spre informasjon om en av de glemte krisene. Reklamen kan være både film og annonse (med bilde).
Sjekkliste:
- Hvordan fanger en reklame oppmerksomheten til folk?
- Hvem er målgruppen for reklamen?
- Trenger dere et manus eller stikkord?
- Skal dere lage film- eller bildeformat?
- Hva trenger dere av utstyr?
Eksempel på hvordan oppgaven kan løses:
Dere skal lage en reklame som skal oppfordre folk til å støtte Leger Uten Grensers arbeid. Dere skal ha med et bilde og en passende bildetekst.

DET VIKTIGSTE AV ALT: VÆR KREATIV!
Det finnes mange ulike måter å skape oppmerksomhet rundt glemte kriser, og formatene over er bare forslag som kan hjelpe dere på veien.
Vi oppfordrer til å tenke utenfor boksen. Erfaringsmessig har vi sett at mange går for sosiale medier og deler innhold de har laget der. Det vi ser er at det fort blir veldig mange instagramkontoer med veldig få følgere og likes.
Det er gøy å lage innhold til sosiale medier, men det er utfordrende å treffe mange og skaper dessverre derfor ikke så mye oppmerksomhet rundt de glemte krisene.
Derfor, litt inspirasjon fra tidligere vinnerbidrag:
TEATER: Svartholt skole i Nordland arrangerte temakveld på skolen og fikk skapt mye oppmerksomhet rundt glemte kriser i nærmiljøet gjennom å sette opp teater og lagde veggaviser og serverte mat under en egen kveld for foreldre.
REKLAME: Elever ved Høylandet skole i Trøndelag var kreative og informerte om glemte kriser ved hjelp av et lokalt lastebilfirma.
SOSIALE MEDIER: Tidligere skoleprosjektvinnere på Ål skole snakket om den glemte krisen i Kongo på NRK supers instagram. De aksjonerte også på en bro i Buskerud.
EVENT: Vestmyra skole fra Nordland fikk med seg lokalmiljøet, lokalpolitikere og det lokale næringsliv, samt kjente lokale fotballspillere i en fotballkamp for å rette fokus mot prisen på vaksinen mot lungebetennelse.
LESERINNLEGG: Mange elever velger å skrive leserinnlegg som blir trykket i lokalavis for å informere om glemte kriser.
Fjorårets vinnere, Arendal International School, imponerte stort da de fikk sitt leserinnlegg på trykk i hele fem forskjellige nettaviser, både lokalt og nasjonalt. Kombinasjonen av journalistisk arbeid og visuell historiefortelling gjorde bidraget både informativt og engasjerende. I tillegg var det en tydelig tanke og strategi for å skape oppmerksomhet og nå ut til mange mennesker, og i tråd med «færre dør når flere vet» var bidraget en velfortjent vinner.
Vi ønsker dere masse lykke til i prosjektet. Og husk, det viktigste er ikke å vinne, men å delta. Alle bidrag er viktige i kampen for å sette søkelyset på glemte kriser.